Школу часто називають нашою другою домівкою. Дійсно, ми проводимо там дуже багато часу. Учні дізнаються щось нове про наш світ, спілкуються з однолітками. Кожен хоче комфортно почуватися у своїй школі. Тож, як зробити навчання ще цікавішим?
Шкільна форма
Учні часто не люблять носити форму. Особливо критично до неї ставляться старшокласники. Це й не дивно, бо вони прагнуть виділятися і бути вільними у своїх смаках і думках. Проте дрес-код краще залишити: він дисциплінує, привчає до порядку. Але можна зробити його більш різноманітним і зручним для підлітків.
Справді корисні предмети
Безперечно, усі науки, яких ми навчаємось, важливі. Та у звичайному житті навряд чи знадобиться формула опору… У сучасній школі мають викладати предмети, що дійсно принесуть користь у майбутньому. Кулінарія, інформатика, психологія не лише розвинуть необхідні у сучасному світі навички, а й, можливо, допоможуть знайти власне хобі або обрати професію.
В американських навчальних закладах старшокласники вчать те, що самі забажають. Наприклад, один предмет з математичних наук, один — з природничого курсу, ще кілька — за власним вибором. Обов’язковими є англійська й історія. Непогано було б запровадити таку систему і в Україні.
Харчування
Ще один важливий пункт. Більшість підлітків споживають фастфуд, хлібобулочні вироби або взагалі фрукти. Звичайно, це не дуже корисно для організму і не може назватися повноцінним прийомом їжі. Сучасна школа має забезпечувати здорове і, бажано, безкоштовне харчування учнів.
Дозвілля
Щоб дітям було ще комфортніше, потрібно організувати цікаве і безпечне дозвілля. По-перше, провести Інтернет, бо сучасні підлітки без нього, як без рук. По-друге, регулярно влаштовувати конкурси й олімпіади, але участь у них не має бути примусовою. Нехай кожен сам обере собі «клуб за інтересами».
Сучасна школа — це школа, яка не боїться новацій і постійно вдосконалюється. Її керівництво й учні можуть створити собі комфортне середовище, як для праці, так і для відпочинку. Тоді щасливі усмішки та гарні оцінки не змусять себе довго чекати.
Катерина КОЧЕРЖИНА, випускниця Школи універсального журналіста на базі НаУ “Острозька академія”