Дев`ятого грудня я захищала МАНівську роботу (МАН – Мала академія наук України). На її створення мене наштовхнула наша нова вчителька зарубіжної літератури.
Шлях не простий, роботи багато, але це безцінний досвід. По-перше, треба обрати тему наукової роботи.З цим я не страждала, бо тему вже обрав вчитель. Якщо чесно, то і з написанням труднощів зовсім не було.
За тиждень до захисту я кожен день, після уроків репетирувала виступ. Як виявилося треба ще зробити постер за матеріалом своєї роботи. Тут нам допомогла директорка. Його зробила вона. Постер був у роздрукованому форматі. Доволі великий, що для мене було незвично.
Як відомо з роботою час летить швидко, тому тиждень пройшов наче день.
При представленні роботи членам журі хвилювання, як завжди, переповнювало. Спочатку учасники захищають постер, потім роботу за презентацією.У мене виникла технічна проблема, тому учасники та журі бачили лише перший слайд. Все проходило в онлайн-режимі.Як то кажуть ” для годиться” після завершення захисту постеру та роботи журі може поставити питання.
Під час них головне не розгубитися. Одне з таких стосувалося моєї роботи і звучало так:” Які обряди під час дослідження ви розглядали?” Мене настигнув секундний ступор. Відповідь приходила до мене поступово і навіть мене дещо шокувала:” Під час роботи були розглянуті обряди на Івана Купала(це і справді було в роботі), новорічні обряди, захист немовлят та обряди на Покрову” Останнє прийшло невідомо звідки. Особисто я не знаю жодного обряда на Покрову, але слово не горобець.Наступні були не надто складними. Дам пораду – навіть якщо ви не знаєте відповідь, просто посміхніться і повільно починайте відповідати. Її можна починати здалеку, якщо ви не знаєте прямої відповіді.
На конференції з іншими учасниками конкурсу, можна було поставити власні питання. Цього, правда, я не робила. З першого разу складно зорієнтуватися.
В самому кінці журі дає кілька порад щодо вашої роботи.В моїй роботі членам журі не вистачило словника в кінці. Деякі терміни виявилися їм не відомими. Черговою рекомендацією було додати більше практичних матеріалів. Про демонологію мені багато розповідала бабуся, що і стало поштовхом до вибору цієї теми, тому треба було додати практичного матеріалу ( фото бабусі; відео, де вона розповідає про міфологію).
Анастасія КОНОВАЛЕНКО,
випускниця Школи універсального журналіста на базі НаУ “Острозька академія”