Про теорію відра з крабами, віру в себе та… важливість шкільних оцінок

14.01.2019

Вам доводилося чути про crab bucket theory – теорію відра з крабами? Суть теорії полягає в тому, що краби – нерозумні створіння. Вони намагаються вибратися з відра, і коли одному з них це вдається, то інші тягнуть його на дно. Хоч все це й звучить дивно, та з цим явищем ви часто могли пересікатися у повсякденному житті.

Наведу декілька прикладів з життя. Скажімо, у 9 класі ви остаточно визначились, що готові пов’язати своє життя з мультиплікацією (або щось інше, вставте сюди свій варіант), але всі в один голос стверджують: «Ну ти й дурень, залишся до кінця й обери щось більш серйозне та прибуткове». Це і є crab bucket. Хочеш опанувати нову іноземну мову чи новий вид спорту, а натомість чуєш «Опануй хоча б шкільну програму, і потім вже думай про щось інше»? – crab bucket. Найяскравішим прикладом теорії наведеної раніше є слова «Ти бездарність, невдаха, у тебе нічого не вийде, навіщо ти тіки за це берешся?…» – так-так, ви вже знаєте, що це таке. Люди, які прагнуть змінюватися на краще, завжди були, є та будуть. Те ж можна сказати про «крабів у відрі» – завжди будуть і люди, що всілякими способами намагатимуться втримати тебе в низині, якщо вони бачать, що ти в чомусь краще за них. Такою вже є людина, і з цим ми нічого не вдіємо. Але замість того, щоб бутисильнішими за «відро», ми дозволяємо іншим залишати себе в ньому.

Зараз я хочу звернутись до всіх школярів, що читають цю статтю. Будь-яка незадовільна оцінка в журналі зашкодить, а висока – нічого не змінить на краще, якщо нічого не робити. Вірте чи ні, та не всі відомі нам генії могли похвалитися 100% успішністю геть з усіх дисциплін, що вони вивчали у школі. Альберт Енштейн, Сергій Корольов, Білл Гейтс… Цей список можна продовжувати ще дуже довго. Усіх цих людей об’єднує одне: вони не сиділи, склавши руки. Ці люди досягли своїх цілей шляхом саморозвитку, наполегливості та вірою в свої сили. Ні, вони не просто байдикували, а витрачали час з користю для себе. Тому зам’ятайте, високий інтелектуальний розвиток допоможе не тільки здобути омріяну спеціальність, а й стане вашим козирем у буденності.

Зарубайте собі на носі, ваш потенціал набагато більший за ті числа в журналі. Ви всі можете набагато більше, аніж це можливо уявити. Головне – повірте у себе і завжди будьте сильнішим за «відро», навіть коли всі ті «краби» вперто тримають вас на дні.

Марія ХИМИЧУК,

випускниця Школи універсального журналіста на базі НаУ “Острозька академія”,

Київ

переглядів: 416

Залишити коментар

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *