У школі ми вчимо багато різних предметів. Разом із важливою математикою чи мовами є ще праця, музика та малювання. На мою думку, вони не такі важливі, як інші. Особисто мені ці уроки зовсім не подобаються і здаються зайвими.
По-перше, на технологіях ми постійно робимо якісь вироби, які ніколи не знадобляться у дорослому житті. Не всім цікаво шити чи щось майструвати. До того ж, оцінки там часто ставлять за талант, а не за те, як сильно ти намагався. Я впевнений, що цей час було б набагато краще витратити на вивчення справді корисних наук, які допоможуть знайти гарну роботу.
По-друге, музика та малювання теж підходять не всім. Якщо в тебе немає природного дару до співу, то такі уроки лише псують настрій і зовсім не мотивують. Важко старатися, коли в тебе все одно нічого не виходить. Більшості учнів ці навички взагалі не знадобляться у майбутній професії.
Отже, хоча дехто каже, що творчість корисна для розвитку, я вважаю ці предмети не дуже потрібними. Вони мені не цікаві і даються складно, тому я не бачу в них ніякого сенсу для свого майбутнього.
Ілля Медведчук, випускник Школи універсального журналіста